SZKOLNY  KATALOG  PRAW  I  OBOWIĄZKÓW  UCZNIA

ROZDZIAŁ I

Wyciąg ze Statutu Szkoły Rozdział VI

§ 31

1.      Do zadań i obowiązków każdego ucznia należy:
a) przychodzenie na zajęcia punktualnie, zgodnie z rozkładem lekcji, przebywanie w świetlicy w przypadku późniejszego rozpoczynania zajęć lekcyjnych;
b) systematyczne przygotowanie się do zajęć edukacyjnych;
c) regularne odrabianie zadań domowych;
d) kulturalne zachowanie się podczas zajęć polegające na: spokojnym zajęciu wyznaczonego miejsca w klasie, przygotowaniu niezbędnych przyborów, pomocy, podręcznika, zeszytu itp. Zabieraniu głosu po uprzednim zgłoszeniu się i za zgodą nauczyciela, braku rozmów z kolegą (koleżanką), stosowaniu form grzecznościowych wobec nauczycieli i kolegów,
e)prowadzenie zeszytu przedmiotowego, notatek, zeszytów ćwiczeń i innych wymaganych przez nauczyciela,
f) pisanie każdego zapowiedzianego sprawdzianu,
g) aktywne uczestnictwo w zajęciach,
h) na miarę swoich możliwości wkładanie wysiłku w wywiązywanie się z obowiązków podczas lekcji wychowania fizycznego, techniki, plastyki, muzyki i informatyki;
i) zgłoszenie każdego nieprzygotowania nauczycielowi na początku lekcji;
j) uzupełnienie brakujących wiadomości spowodowanych nieobecnością dłuższą niż pięć dni w przeciągu tygodnia, w ciągu dwóch dni jeżeli nieobecność jest krótsza;
k) ustalenie z nauczycielem terminu napisania sprawdzianu, na którym był nieobecny;
l) noszenie ze sobą dzienniczka ucznia.

2.      Usprawiedliwianie nieobecności:
a) uczeń ma obowiązek przedłożyć wychowawcy usprawiedliwienie nieobecności w ciągu tygodnia w formie pisemnej w dzienniczku ucznia;
b) rodzice telefonicznie informują o dłuższych nieobecnościach ucznia w szkole;
c) spóźnienia powyżej 15 min. traktowane są jako nieusprawiedliwione nieobecności;
d) w przypadku dłuższych lub często powtarzających się nieobecności wychowawca może żądać zwolnienia lekarskiego.

3.       Strój uczniowski:
a) uczeń ma obowiązek noszenia stroju szkolnego wg. wzoru stanowiącego załącznik do statutu; Dodatkiem do stroju nie może być zbyt krótka spódnica lub spodnie, zbyt krótka i wydekoltowana bluzka;
b) w wyjątkowych sytuacjach (zaplamienie, rozdarcie) uczeń przychodzi do szkoły w białej bluzce, granatowej lub czarnej spódnicy lub spodniach;
c) uczniowi nie wolno przychodzić do szkoły w biżuterii (z wyjątkiem małych kolczyków na wkręty oraz medaliku religijnym na łańcuszku), malować paznokci, robić makijażu i farbować włosów (w całości i częściowo);
d) uczeń ma obowiązek noszenia białej bluzki lub koszuli pod strój szkolny podczas uroczystości odbywających się w szkole;
e) uczeń ma obowiązek codziennie zmieniać obuwie a także podczas dyskotek i innych imprez szkolnych;
f) noszenie stroju szkolnego nie jest wymagane podczas zajęć sportowych, rekreacyjnych i wycieczek szkolnych.

4.      Warunki korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły:
a) odpowiedzialność za posiadanie telefonu komórkowego na terenie szkoły ponoszą rodzice (prawni opiekunowie) ucznia;
b) Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za telefon zagubiony lub skradziony;
c) podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych, aparaty muszą być wyłączone i schowane;
d) poza zajęciami edukacyjnymi (przerwy, czas przed i po zajęciach) telefon może być używany jedynie w trybie milczy;
e) w szkole obowiązuje zakaz nagrywania dźwięku i obrazu za pomocą telefonu komórkowego;
f) w szkole obowiązuje całkowity zakaz przynoszenia sprzętu elektronicznego (np. Mp3 i innych odtwarzaczy muzyki itp.);
g) naruszenie przez ucznia ww. zasad skutkuje zabraniem telefonu lub sprzętu elektronicznego do depozytu-sprzęt lub telefon odbiera rodzic lub prawny opiekun ucznia;

5.      Właściwe zachowanie uczniów:
1. Niedozwolone zachowania uczniów podczas zajęć edukacyjnych:
a) wychodzenie z klasy bez zgody nauczyciela;
b) samowolne chodzenie po klasie;
c) prowadzenie głośnych rozmów;
d) używanie wulgaryzmów;
e) żucie gumy, picie, jedzenie;
f) używanie ściągawek podczas prac kontrolnych;

2. Właściwe zachowania uczniów wobec nauczycieli innych pracowników szkoły oraz rówieśników:

a)     stosowanie form grzecznościowych wobec ww. Osób.
b) zwracanie się do nich z szacunkiem;
c) wyrażanie emocji w sposób akceptowany społecznie;
d) przestrzeganie zasad nienaruszalności granicy fizycznej i psychicznej nauczyciela i rówieśników;
e) mieć empatyczny stosunek do rówieśników (np. pomoc kolegom w nauce, nawiązywanie dobrych kontaktów z rówieśnikami);

 3.Konsekwecje łamania przyjętych w szkole zasad określa SKPiOU w rozdziale „KARY”, który stanowi załącznik do statutu.

§ 32

Uczeń ma prawo do:

1.      rozwijania swych zainteresowań, zdolności i talentów,

2.      uzyskania informacji na temat programów nauczania poszczególnych przedmiotów, zakresu wymagań oraz metod nauczania i programu wychowawczego,

3.      życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania,

4.      właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,

5.      opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa,

6.      sprawiedliwej, umotywowanej i jawnej oceny ustalonej na podstawie znanych kryteriów,

7.      powiadamiania go o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów wiadomości,

8.      uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce,

9.      korzystania z pomieszczeń gimnazjalnych, sprzętu, środków dydaktycznych i księgozbioru biblioteki,

10. korzystania z opieki zdrowotnej, poradnictwa pedagogicznego i psychologicznego,

11. odpoczynku w czasie przerw międzylekcyjnych oraz w czasie przerw świątecznych oraz ferii,

12.uczestnictwa i udziału w organizowaniu imprez kulturalnych, oświatowych, sportowych i rozrywkowych na terenie gimnazjum,

13.wpływania na życie gimnazjum poprzez działalność samorządową oraz zrzeszanie się w organizacjach działających na terenie gimnazjum,

14.odwołania się od oceny z zachowania oraz od pozostałych ocen wg trybu przewidzianego w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania,

15.zapoznania się ze Statutem Szkoły oraz WSO,

16.uczestnictwa w lekcjach religii lub zwolnienia z tych lekcji na prośbę rodziców,

17.złożenia skargi pisemnej lub ustnej w przypadku nie przestrzegania praw ucznia do wychowawcy klasy, rzecznika praw ucznia, pedagoga szkolnego lub dyrektora szkoły. Skarga powinna być rozpatrzona w ciągu 14 dni od jej złożenia.

NAGRODY

Uczeń może zostać nagrodzony za:

1. Za świadectwo z wyróżnieniem.
2. Osiągnięcie średniej ocen na koniec semestru lub roku szkolnego powyżej 4,5 lub więcej oraz wzorowe zachowanie.
3. Stuprocentową frekwencję.
4. Wybitne osiągnięcia w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
5.  Osiągnięcie średniej ocen na koniec semestru lub roku szkolnego 4,0 oraz co najmniej dobre zachowanie oraz:
   a) aktywną pracę na rzecz klasy lub szkoły,
   b) bardzo dobre wywiązywanie się z powierzonych obowiązków,
   c) szczególną wrażliwość na problemy innych,
   d) kulturalną postawę wobec kolegów, koleżanek oraz wszystkich pracowników szkoły.
6. Uczeń może zostać nagrodzony decyzją Rady Pedagogicznej na wniosek wychowawcy klasy lub nauczycieli przedmiotów:
   a) wpisaniem pochwały do dzienniczka ucznia oraz zeszytu klasowego,
   b) wpisaniem cząstkowej oceny zachowania,
   c) pochwałą na forum klasy lub szkoły,
   d) otrzymaniem nagrody rzeczowej,
   e) wystosowaniem listu gratulacyjnego do rodziców na koniec semestru lub roku szkolnego,
   f) otrzymaniem szkolnego „NOBELKA” podczas święta szkoły przyznawanego wg. odrębnego regulaminu,
   g) umieszczeniem nazwisk uczniów osiągających bardzo dobre wyniki w nauce (średnia – 4,75 lub więcej na honorowej tablicy
   h) podwyższeniem oceny zachowania.

ROZDZIAŁ II

KONSEKWENCJE NEGATYWNYCH ZACHOWAŃ UCZNIA

Konsekwencje stosowane przez wszystkich nauczycieli:

1. Ustne poinformowanie wychowawcę klasy przez nauczyciela uczącego lub innego pracownika szkoły o nagannym zachowaniu ucznia.
2. Uwaga pisemna w zeszycie uwag klasowych.
3. Sporządzenie notatki przez nauczyciela uczącego lub innego pracownika szkoły z podpisem ucznia o jego nagannym zachowaniu (druk dostępny w pokoju nauczycielskim).
4. Wpisanie uwagi do dzienniczka ucznia i wyegzekwowanie podpisu rodzica.
5. Telefoniczne poinformowanie rodzica o nagannym zachowaniu ucznia.
6. Pisemne ( dzienniczek ucznia, druk wezwania dostępny w sekretariacie) wezwanie rodzica do szkoły przez nauczyciela uczącego.
7. Dokonywania stosownych wpisów w zeszycie kontroli zachowania lub obecności ucznia.
8. Odebranie biżuterii, sprzętu elektronicznego lub telefonu komórkowego i zdeponowanie w sekretariacie szkoły lub u wychowawcy klasy. (Ww. przedmioty mogą odebrać tylko rodzice). Wpisanie stosownej uwagi w zeszycie uwag klasowych.
9. Wpisanie uwagi do zeszytu uwag znajdującego się w pokoju nauczycielskim dot. nagannego zachowania ucznia podczas przerwy, w bibliotece szkolnej, w świetlicy lub wyjścia ucznia poza teren szkoły bez pozwolenia ( jako podejrzanego o palenie papierosów) lub przyłapanie ucznia na paleniu papierosów.
10. Spowodować zmycie makijażu lub umalowanych paznokci oraz wpisanie stosownej uwagi do zeszytu uwag klasowych.
11. Spowodowanie założenia stroju zastępczego w przypadku braku mundurka szkolnego oraz wpisanie stosownej uwagi do zeszytu uwag klasowych.
12. W przypadku samowolnego opuszczenia klasy przez ucznia, za pośrednictwem gospodarza klasy poinformować w trybie natychmiastowym DYREKTORA SZKOŁY lub V-ce DYREKTORA SZKOŁY lub PEDAGOGA SZKOLNEGO o zaistniałym incydencie.
13. W przypadku spóźnienia ucznia na lekcję (dłuższego niż 15 min.) wpisanie nieobecności.
14. Pozostawić ucznia po lekcjach i zastosować własną karę np. dodatkowe zadania przedmiotowe, sprzątnięcie sali lekcyjnej, nauczenie się np. wybranego fragmentu regulaminu itp. W przypadku niezastosowania się ucznia do zaleceń sporządzenie odpowiedniej notatki i poinformowanie wychowawcy.
15. Spowodowanie zakupienia ochraniaczy na buty w przypadku braku obuwia oraz wpisanie stosownej uwagi do zeszytu uwag klasowych.
16. W przypadku przyłapania na ściąganiu podczas pracy klasowej odebranie pracy i zakaz poprawienia jej.

II. Konsekwencje stosowane przez wychowawcę klasy:

1. Uwaga pisemna w zeszycie uwag klasowych, dzienniczku ucznia lub notatki z podpisem ucznia.
2. Wezwanie rodzica do szkoły.
3. Przydzielenie prac porządkowych na terenie szkoły.
4. Obniżenie oceny zachowania.
5. Odebranie przywilejów tj. udział w wycieczkach klasowych, dyskotekach czy losowanie szczęśliwego numerka (inne, zależne od życia klasy i szkoły).
6. Skierowanie ucznia do uczestnictwa w obowiązkowych zajęciach socjoterapeutycznych.
7. Żądania usprawiedliwienia lekarskiego.
8. Założenie uczniowi zeszytu kontroli zachowania podczas lekcji.
9. Założenia uczniowi zeszytu kontroli obecności na lekcji oraz przygotowania się do niej.
   Ww. zeszyty muszą być codziennie podpisywane przez rodziców.